摘要
随着课程改革的不断生深入,大多教师抛弃了传统的教学模式,采用新颖的教学方式,来提高教学质量。在这些新颖的教学方式中,课堂教学情景的创设是一种比较成功的方式,受到了广大师生的推崇。在教学的过程中,创设课堂教学情景有利于开展课堂活动,有利于教学任务的顺利进行,使课堂能够更加的生动活泼,极大的激发了学生的学习热情。因此,现在教师要结合自身所教科目,积极的使用创设课堂教学情景的方式,来提高教学质量。对于初中数学这门课程来说,是学生成长和学习过程中十分重要的一门学科。因此,在数学课堂中,采取创设课堂教学情况的措施,可以有效的帮助学生提高学习质量,促进学生数学能力的有效提升。基于此,本文将重点探究初中数学课堂情景教学的有效策略。
