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让学生健康成长——浅谈在体育教学中融入挫折教育
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摘要
挫折在人生的道路上是普遍存在的,小学生由于心里发展尚不成熟,面对挫折,往往不能采取正确的态度和行为。学校体育教学是以锻炼身体为基本形式和手段,对学生进行基本知识、基本技能和基本技术的教育,同时还要进行良好的心理品质和社会适应能力的培养,在体育教学中,学生的意志品质、心理活动以及个性特点,都表现的极其直观、具体、生动、鲜明,因此,在体育教学中对学生进行抗“挫折能力”教育具有其他学科无法替代作用。
作者
周舜
机构地区
湖南省汨罗市归义小学
出处
《最漫画·学校体音美》
2018年第30期00130-00130,共1页
关键词
学生健康成长
小学生
体育教学
挫折教育
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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