自主探究模式下的高中体育教学策略分析

自主探究的教学模式是以学生为主体,注重对学生综合素养的培养,符合了新课标中以人为本的教学理念。在这种模式下进行高中体育教学,教师要营造开放式的课堂学习环境,发挥自身的引导作用,激活学生的探究意识,关注到学生之间的差异下,给予学生自主学习的空间,加强学生的自我管理和自律能力,指导学生掌握科学的体育训练方法,培养学生坚持锻炼的习惯,促使学生形成健康的学习生活方式,促进学生的个性化发展,提升高中体育教学的有效性。