摘要
在职高阶段开展体育教学工作,对学生的身体素质能够起到促进作用。但是,许多体育教师在进行教学时,缺乏系统的指导思想来进行体育教学,使学生不能在职高体育课程学习中身体素质得到有效提升。基于以上原因,在职高体育教学时间的过程中,首先需要对学生开展以兴趣为引导方式的教学,实现学生对于体育课程的有效学习。同时教师在教学过程中可以采用小组教学模式,让学生在体育锻炼中实现合作学习,提升学生的学习效率。最后教师可以在教学完成后对学生开展积极的教学评价方式,对学生进行鼓励,帮助学生树立在体育教学下的学习信心。
