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农村学校如何开展戏曲进校园教学探索

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摘要 中国教育部门2008年在十个省会展开了京剧进课堂的试点。让学生感受中华戏曲国粹的魅力,得到了很多有关教育部门和全校师生和家长的共鸣。本文通过客观条件,讲述了中华戏曲文化进入学校的方法,说明让中国学生继承传统文化的意义,多个层面让农村学校各个角度展开中华戏曲进入课堂的效果,让学生感受国粹的魅力。
作者 周佳
出处 《最漫画·学校体音美》 2018年第30期00065-00065,共1页
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