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农村学校如何开展戏曲进校园教学探索
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摘要
中国教育部门2008年在十个省会展开了京剧进课堂的试点。让学生感受中华戏曲国粹的魅力,得到了很多有关教育部门和全校师生和家长的共鸣。本文通过客观条件,讲述了中华戏曲文化进入学校的方法,说明让中国学生继承传统文化的意义,多个层面让农村学校各个角度展开中华戏曲进入课堂的效果,让学生感受国粹的魅力。
作者
周佳
机构地区
广西省玉林市玉州区茂林三中
出处
《最漫画·学校体音美》
2018年第30期00065-00065,共1页
关键词
农村学校
开展戏曲
意义和形式
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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最漫画·学校体音美
2018年 第30期
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