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浅谈小学美术创意“撕贴添画”的教学策略
被引量:
1
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摘要
随着素质教育教学与新课程标准改革的不断推行,如何实现高效美术教学开始引起了教育界的广泛关注,而创意“撕贴添画”作为一种新型的教学载体,在提升学生思维能力,提高学生动手能力,实现美术教学课堂高效方面有着不可忽视的作用。本文旨在探讨在小学美术教学中展开创意“撕贴添画”教学的策略。
作者
管甜甜
机构地区
南京市高淳区桠溪中心小学
出处
《最漫画·学校体音美》
2018年第30期00022-00022,共1页
关键词
小学美术
“撕贴添画”
教学
教学策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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