高中化学实验教学学生创新思维的培养

就高中阶段化学课程而言,强化对学生创新思维的培养要突破现阶段局限于特定问题结论的分析与处理等限制,从学生角度为切入点对分析问题角度和处理方法予以创新。因此,高中化学教师要以新课改目标要求为结合点,对学生主体地位给予充分的尊重,给予学生自主创新与发展进步的空间,以此实现对学生创新思维的培养。本文主要围绕高中化学实验教学学生创新思维的培养予以探讨。