摘要
写作教学作为小学语文教学中的重要教学版块,一直以来都是学生比较头痛的学习内容。但是写作能力的具备是学生语文综合能力中重要组成部分,是学生语文素养、思维能力及对知识综合运用能力的集中体现。因此,在小学语文教学中,教师应注重对学生进行写作能力的培养,通过引导学生自主阅读、积极观察,进行写作素材的积累,并通过教学方法的创新与学生写作积极性的激发,使学生产生旺盛的表达欲望,从而实现学生写作能力提升的目标。
出处
《新丝路(中旬)》
2019年第6期0152-0152,共1页
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