浅谈小学生美术欣赏与创新能力的培养

美术欣赏是一种以美术作品为主要对象的特殊思维活动。它是一种审美认识活动,也是一种审美创造活动。提高小学生的美术欣赏能力,可从小学生的欣赏习惯和特征、欣赏内容的编排与特点、欣赏教学活动的组织形式与方法等方面入手。创新是美术教育的灵魂,在美术教育中培养学生创新能力,教师除了要创设宽松的“心理环境”,鼓励学生大胆创新之外,还要培养学生对美术的兴趣,激发小学生的创新激情与动力。