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“一带一路”倡议背景下沿边开发开放地区高校缅甸语专业人才培养需求调研
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摘要
“一带一路”倡议背景下,采用问卷调查的方式,对我国沿边开发开放地区缅甸语专业人才需求进行调研,对比分析各高校缅甸语专业人才培养方案,推动沿边开发开放地区高校缅甸语专业人才培养体系改革。
作者
宋学
机构地区
德宏师范高等专科学校
出处
《新丝路(中旬)》
2019年第6期0003-0004,共2页
New Silk Road
关键词
沿边开发开放地区
缅甸语专业
高校人才培养
分类号
C [社会学]
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