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“一带一路”倡议背景下沿边开发开放地区高校缅甸语专业人才培养需求调研

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摘要 “一带一路”倡议背景下,采用问卷调查的方式,对我国沿边开发开放地区缅甸语专业人才需求进行调研,对比分析各高校缅甸语专业人才培养方案,推动沿边开发开放地区高校缅甸语专业人才培养体系改革。
作者 宋学
出处 《新丝路(中旬)》 2019年第6期0003-0004,共2页 New Silk Road
分类号 C [社会学]
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