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探究幼儿园数学教学的开展策略
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摘要
幼儿是祖国的未来,是家庭的希望,幼儿阶段的良好教育开展对于幼儿来说也是终身受益的。而如何针对幼儿的认知能力和发展规律来进行教学,是幼儿园的教师需要考虑的问题。在幼儿园进行数学的学习,有助于幼儿逻辑思维能力的提升,同时幼儿的表达能力、动手能力和解决问题的能力也会得到一定程度的提升,对于幼儿的学习和生活来说都是有利的,对于幼儿的健康成长和快乐成长也有着积极的促进作用。
作者
王维
机构地区
贵州省平塘县四寨幼儿园
出处
《女报》
2019年第9期95-95,共1页
关键词
幼儿园
幼儿数学
教学策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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女报
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