基于语用下的小学阅读教学研究

语文教学是听说读写的一个综合,其中阅读是培养学生多方面综合能力发展的一个最重要的环节,通过在阅读过程当中借助科学的教学方法可以培养学生语言运用的能力,这对于小学生的发展是非常重要的。所以,我们的小学阅读教学目标应该发展学生的理解能力以及语言运用能力。