期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
联系生活实际体验“生活化”数学
下载PDF
职称材料
导出
摘要
数学来源于生活,生活中也到处有数学。学生学会了数学知识,却不会解决与之有关的实际问题,这就造成了知识学习与知识应用的脱节。本文探讨了联系生活实际体验“生活化”数学的方法。
作者
韩志艳
机构地区
承德市双滦区偏桥子镇中心小学
出处
《女报》
2019年第9期235-235,共1页
关键词
生活实际
体验
“生活化”数学
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
江文海.
在生活化数学教学中培养小学生数学应用能力[J]
.广西教育,2019,0(37):132-132.
被引量:1
2
徐慧慧.
生活视角下儿童数学生命的生长[J]
.数学教学通讯,2019,0(28):43-44.
3
汤干飞.
体验式教学在小学数学课堂中的应用[J]
.广西教育,2019,0(37):129-129.
4
胡颖.
小学数学平面图形面积教学策略谈[J]
.数学大世界(上旬),2019,0(9):54-54.
被引量:1
5
刘桂娟.
浅谈小学数学教学中的人文渗透[J]
.当代旅游(下旬刊),2018,0(2):00144-00144.
女报
2019年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部