消除心理障碍——论高中生积极心理健康教育中抗挫折能力的培养

现阶段的高中生教育工作中,心理健康教育是非常重要的组成部分,自身所能够产生的影响力是非常高的。从客观的角度来分析,抗挫折能力的培养,已经得到了很多地方的高度关注,并且对于高中生的自我成长、进步等,能够产生非常大的影响。高中生积极心理健康教育中抗挫折能力的培养,必须按照科学、合理的方法来完成,促使该项能力可以持续性的进步。文章就此展开讨论,并提出合理化建议。