高中化学核心素养教学模式的探究与实践

近年来,新课改已经深入人心,如今新课改根本目标就是培育出德智体美全面发展的人才,进而促使教育步入到3.0时代。新时期,核心素养已经变成全面发展的一个代名词,对学生的综合素养加以培养主要是对学生价值观、态度、知识、技能以及情感加以培养,这是学生进行全面发展的一个必经之路,所以教师需要在实际教学当中对这个问题加以考虑。本文在概述化学科目核心素养的基础上,分析当前高中阶段化学教学当中现存问题,进而对高中阶段化学教学当中核心素养的培养策略加以探究,以期给实际教学提供相应参考。