核心素养视角下初中数学高效课堂构建策略分析

数学核心素养是数学教学的中心内容,需要学生长期的探索和学习才能形成。随着课标改革的深入以及核心素养的提出,初中数学高效课堂的构建需要现代化的策略教学。目前来看我国初中数学教学存在着教师教学目标不明确和教学方法手段落后等问题,本文针对核心素养视角下初中数学高效课堂构建策略进行了分析。