如何在初中历史教学渗透德育教育

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摘要历史是一门以历史史实为基础的学科,初中历史新的课程标准提出教学中的三维目标:即知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观,集中体现了以全面提高学生的基本素质和健康发展学生的个性为培养目标,而情感态度和价值观是新课程三维目标中的最高目标,凸显了历史教学落实立德树人的根本任务,因此在初中历史教学中,教师不仅要传授知识,而且还要对学生进行德育教育,使学生不仅具有丰富的基础知识,而且逐渐形成正确的世界观,人生观,价值观,那么如何在初中历史教学中渗透德育教育呢?

作者吴丽娟

机构地区广西贺州市昭平县富罗中学

出处《新教育时代电子杂志（学生版）》 2019年第26期221-221,共1页

关键词初中历史教学德育教育

分类号 G4 [文化科学—教育技术学]

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新教育时代电子杂志（学生版）

2019年第26期

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