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谈初中道德与法治课教学中的互动教学
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摘要
初中道德与法治课程的主要目标是引导学生塑造健全的人格,具备一定的法律修养,树立正确的世界观、人生观、价值观。互动教学作为一种新型的教育模式,在实践中以其活跃的课堂氛围、学生学习主动性的显著提高备受教育工作者赞誉。本文简单分析了提高道德与法治课教学质量的必要性,以及互动教学的实施策略。
作者
吴祥安
机构地区
甘肃省宕昌县兴化九年制学校
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第26期222-222,共1页
关键词
初中
道德与法治课
互动教学
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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