迁移教学法在医用化学教学中的实践

中职学生的学习能力和对知识的理解能力有限,作为中职教师,需要将繁琐、复杂的专业基础知识通过迁移教学法化繁为简,与实际生活、学生的已有知识、实践现结合,使得新的学习活动接近学生的学习水平。电离平衡的特点对于中职生来说难于理解,本文将之与病房管理中的一些状况相结合,旨在帮助护理专业的学生体会和理解其中的难点。