知识可视化在初中信息技术教学中的应用分析

视觉是人类接收信息最重要的方式与途径,日常生活中人类依靠视觉获取信息量占 80%以上。知识可视化可将难以理解的抽象 事物转化为图像,以加强人们对知识的理解。本文以知识可视化为核心,以初中信息技术教学为主要内容,探究知识可视化的分类及主要 作用,明确知识可视化在初中信息技术教学中的有效应用措施,提高信息技术教学效率,在信息时代下加强学生对信息技术的学习与理解。