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浅议小学数学教学学生核心素养培养策略
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摘要
新课改下要求小学教学中对学生进行综合素质的培养。小学数学是锻炼学生逻辑思维能力和对抽象概念的认知能力的培养。数学核心素养的意义所在这是培养学生具有独立人格,在逻辑思维能力和抽象概念中具备一定的能力,这不仅仅是对数学课。知识的书面理解,更是一种深层次的升华,对今后学生进行全面发展有很大帮助。
作者
张伟
机构地区
贵州省余庆县天湖小学
出处
《新丝路》
2019年第7期196-196,共1页
New Silk Road
关键词
小学数学
核心素养
如何培养
分类号
C [社会学]
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