中职班主任管理中的情感艺术探讨

中职院校的班级管理具有特殊性。在中职班级的班主任的管理中,教师热爱学生、鼓励学生、理解学生等情感教育的渗透可以与学生建立亲密的师生情谊,可以解决中职院校班级管理的很多的问题,以便学生能够建立正确和健康的学习理念,进一步促进了中职学生的全身心健康的发展。