期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈小学语文课堂中情景教学的运用
下载PDF
职称材料
导出
摘要
现如今有很多的小学语文教学课堂中,教师的教学模式还是“填鸭式”教育,老师一味的讲,学生只管听。久而久之,语文课堂上的学习气氛越来越沉闷,学生也逐渐失去了学习的积极性。而本文针对这一情况,根据多年的教学实践总结出一些行之有效的教学情境设置,来活跃课堂气氛,激发学生语文学习的积极性。
作者
汤奇章
机构地区
广西靖西市同德乡中心小学
出处
《环球慈善》
2019年第9期2-2,共1页
关键词
小学语文
情景教学
课堂气氛
分类号
C [社会学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
杨连波.
提升初中物理课堂教学效率的方法[J]
.活力,2019,0(16):154-154.
2
王春娜.
合作学习在初中数学课堂中的应用[J]
.新教育时代电子杂志(学生版),2019(28):185-185.
3
周亚群.
课改背景下初中语文教育思路与方法的创新实践[J]
.山西青年,2019,0(17):158-158.
4
陈炫静.
例谈教育戏剧范式在小学语文教学中的应用[J]
.新课程(小学),2019,0(6):136-137.
被引量:1
环球慈善
2019年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部