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浅析新课改下如何建立高效的初中课堂
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摘要
义务教育课程是面向每一个少年儿童的课程,是为每个人的终身发展奠定基础的课程。而学生由小学进入初中之后,认知观念及水平有了极大的提高。由形象思维为主,转变为抽象逻辑思维迅猛发展的关键时期。也是人格形成的关键时期。因此,作为教师,认识初中生的心理及学习特征,有针对性的,将新课改理念融入日常的课堂教学中。
作者
李毅
机构地区
新疆八团中学生产建设兵团第一师
出处
《环球慈善》
2019年第9期172-173,共2页
关键词
义务教育
少年儿童
初中课堂
分类号
C [社会学]
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