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浅析小组合作在初中物理的有效运用

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摘要 在实际的物理教学中,教师不可能面对每一位学生开展物理教学。这也是大班制教学的一个弊端。针对这种情况,初中物理教师可以运用合作法开展授课,为每位学生设置相应的学习任务,让他们在学习中相互协作,彼此配合,点燃学生的学习热情,提升初中物理的教学质量。
作者 景建德
出处 《环球慈善》 2019年第9期108-108,共1页
分类号 C [社会学]
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