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评价生活化教学在高中美术教育中的运用
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摘要
摘? 要: 本文主要以生活化教学在高中美术教育中的运用为重点进行阐述,结合在高中美术教育生活化教学现状为主要依据,从指引学生到生活中去、丰富学生的创作体验,通过多媒体技术的辅助、营造良好的生活情境,组织学生进行美术实践、调动学生的美术创作兴趣这几方面进行深入探索与研究,其目的在于促进学生美术素养的发展,提升美术教学质量和效率。
作者
谢扬刚
机构地区
四川省中江县龙台中学
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第29期232-232,共1页
关键词
生活化教学
高中美术
美术教育
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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