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评价生活化教学在高中美术教育中的运用

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摘要 摘? 要: 本文主要以生活化教学在高中美术教育中的运用为重点进行阐述,结合在高中美术教育生活化教学现状为主要依据,从指引学生到生活中去、丰富学生的创作体验,通过多媒体技术的辅助、营造良好的生活情境,组织学生进行美术实践、调动学生的美术创作兴趣这几方面进行深入探索与研究,其目的在于促进学生美术素养的发展,提升美术教学质量和效率。
作者 谢扬刚
出处 《新教育时代电子杂志(学生版)》 2019年第29期232-232,共1页
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