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播音与主持专业中职、高职、本科贯通培养的探索*

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摘要 科学技术的快速发展对当代的中职、高职、本科院校老师和学生都提出来更高的要求。播音与主持专业作为一种实践性非常强的课程要求老师们充分地去对中职、高职和本科阶段的学生实现贯通培养,以便于学生们在毕业后能够在人才市场竞争中快速找准自己的定位。在现如今教育体制不断完善的情况下,老师们必须要分析清楚当前的形势,了解目前的教学情况。本文将对播音与主持专业中职、高职、本科贯通培养重要性进行分析,找出当前发展过程中的误区,通过对国内外中职、高职、本科贯通培养的现状进行分析,进而讨论在新形势下如何实现播音与主持专业中职、高职、本科贯通培养,旨在为播音与主持专业教学改革研究提供一定的借鉴意义。
作者 谢恩临
出处 《新教育时代电子杂志(学生版)》 2019年第28期294-295,共2页
基金 *基金项目:广西自治区一般A类教改课题《播音与主持专业中职高职应用技术本科贯通培养的探索与实践》的结题论文之一,课题编号:2016JGA416。

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