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奖惩理念在中小学班级管理中的运用及思考
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摘要
在中小学班级的日常管理中,对中小学生实行奖励和惩罚是必不可少的教学环节。通过给学生适当的奖励和惩罚,可以提高班级内的管理效率。本文主要针对如何合理地应用奖惩手段,来提高班级管理的效率,创造良好的学习氛围。
作者
韦慧
罗文献
机构地区
东兰县隘洞镇中心小学
东兰县国清中学
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第28期270-270,共1页
关键词
奖惩策略
班级管理
中小学生
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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新教育时代电子杂志(学生版)
2019年 第28期
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