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奖惩理念在中小学班级管理中的运用及思考

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摘要 在中小学班级的日常管理中,对中小学生实行奖励和惩罚是必不可少的教学环节。通过给学生适当的奖励和惩罚,可以提高班级内的管理效率。本文主要针对如何合理地应用奖惩手段,来提高班级管理的效率,创造良好的学习氛围。
作者 韦慧 罗文献
出处 《新教育时代电子杂志(学生版)》 2019年第28期270-270,共1页
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