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浅谈数学生活化教学
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摘要
随着素质教育的不断深化和发展,数学生活化逐渐成为数学教学的新要求。只有这样才能缩减数学与学生之间的距离,才能激发学生的学习兴趣。另外,数学本就源自生活,生活化的教学正体现数学的本质。因此,教师在教学中要根据学习内容的需求,实施生活化的数学教学,提高教学效率。
作者
王俊
机构地区
重庆市万州区国家学校
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第28期268-268,共1页
关键词
数学
生活化
教学
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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