立足生活,回归生活

小学《品德与社会》课程的基本理念之一是“儿童的品德和社会性源于他们对生活的认识、体验和感悟,儿童的现实生活对其品德的形成和社会性发展具有特殊的价值。”只有源于学生现实生活的教育活动才能引发他们内心的道德情感、道德体验和道德认识。帮助学生参与社会、热爱生活、学习做人是品德与社会课程的核心。