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“互联网+”背景下中职《网络服务器搭建与管理》课程改革实践与研究
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摘要
中职计算机网络技术专业课程本身有一定难度,课程内容比较抽象,对于中职学生来说枯燥难学,缺乏学习兴趣,应该充分利用“互联网+”技术,开发系列适合学生线上线下使用的教学资源,激发学生的学习兴趣。
作者
李慧平
机构地区
山东省淄博市工业学校
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第28期227-227,共1页
关键词
互联网+
课程改革实践与研究
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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