浅谈高职学生党员顶岗实习期间教育管理的问题与对策

高职院校通过校企合作、产学结合和顶岗实习来实现理论与实际、校园文化与企业文化的无缝对接。与此同时,面对越来越多的“90 后”成为大学生主体,他们的思想动态和价值取向是复杂且多变的,在第三年顶岗实习期间,面对实习周期长、学生分散等情况,高职院校的基层党组织对学生党员(入党积极分子、发展对象)如何做到行之有效的教育管理,成了各个党务工作者需要思考和解决的问题。