浅谈小学科学课堂如何培养学生良好学习习惯

小学生正处于养成习惯的关键期,如何培养他们的好习惯、防止坏习惯的养成往往让老师颇费心思。而要改掉学生的坏习惯,更是让老师头疼不已。科学课上,学生会从语文数学的紧张中放松下来,这时课堂秩序更不容易掌控。怎样发现坏习惯,并将其扼杀在萌芽状态,通过宽容、引导、改变思路等方法,让学生懂得什么是应该做的什么是不应该做的,并且在科学课上学到知识、形成科学素养、养成好习惯,这些都是科学教师的责任。