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浅谈高中化学一轮复习中思维导图的应用

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摘要 高三阶段学生要经历复习过程,一轮复习的开展关系到学生知识体系的建立,诸多问题也开始暴露。比如一些高中生不具备知识整合的能力,知识点记不清,特别是不知道如何在题目中运用各类的化学知识。这是因为诸多的高中生对各类知识虽然已经系统性学习,却并未建立成为一个架构,需要教师帮助高中生,完成对知识整体的建构。而思维导图则是可以起到非常好的效果,对提升一轮化学复习的效果是非常有帮助的一种方式,本文分析如何将思维导图运用到化学一轮复习中,希望对化学复习的有效开展是有积极作用的。
作者 支玮
出处 《新教育时代电子杂志(学生版)》 2019年第28期142-142,共1页
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