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浅议高中物理教学策略设计与创新
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摘要
在新课改背景下,对于高中物理教学提出了新的要求。鉴于目前高中物理的教学现状,教师应该转变以往的教学方式,不断对课堂教学进行创新,激发学生的学习积极性,从而提升课堂教学的效率。本文针对高中物理教学策略的设计和创新进行了探讨。
作者
罗顺先
机构地区
盘州市第二中学
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第28期105-105,共1页
关键词
高中物理
教学策略
设计
创新
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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