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情境教学方法在初中语文教学中的应用
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摘要
情境教学方法在学科教学活动中的应用是推进教育改革的重要方法和手段,生动的情景能够使学生第一时间就进入学习状态,在实现兴趣激发和优化学习体验上起到的作用十分显著。针对初中语文教学来说,应用情境教学方法利于促进学生的全面发展,体现了全新的教育理念,是构建探究课堂、合作课堂、趣味课堂的有效办法。因此笔者在下文就情境教学法在初中语文教学实践中的应用策略展开研究,仅供参考。
作者
刘葵
机构地区
湖北省襄阳市南漳县城关镇金庙初级中学
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第28期103-103,共1页
关键词
初中教学
语文
情景模式
应用
策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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