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初中生物课教学中学生学习兴趣的培养构架

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摘要 随着生活节奏的不断变快,中学生的学习压力也越来越大。初中生的情绪调控、自我管理以及自主学习能力都有所弱化,对于教师的教学水平提出了更高的要求。积极的引导学生,帮助学生养成良好的学习兴趣。本文主要是针对初中生物课教学中学生学习兴趣的培养进行讨论,并结合实际情况提出意见和建议。
作者 程家英
出处 《新教育时代电子杂志(学生版)》 2019年第28期77-77,共1页
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