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如何在小学语文教学中激活学生思维
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摘要
小学是学生身心发展、学生思维形成和拓展的重要阶段。语文课程作为学生学习生涯中非常重要的学科,如何在小学语文教学中激活学生思维成了广大小学语文教师共同探究的课题。本文立足于此,浅谈小学语文教学中的思维激活的具体内容,分析目前小学语文教学中影响学生思维激活的因素,进一步探究小学语文教学中激活学生思维的策略方式。
作者
杨国娜
机构地区
山西省运城市临猗县角杯小学
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第28期66-66,共1页
关键词
小学语文
语文教学
学生思维
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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