期刊文献+

谈在小学语文教学中导语的设计

下载PDF
导出
摘要 在小学语文教学中进行导入的设计,是引导学生提高关注力,提升教育效果的有效方式,教学中可以激发学生并紧紧牵引思维,对学习内容产生浓厚的兴趣,引导他们发挥想象的空间,进行教育推进,可以说教师良好的导语设计,能在教育教学中,紧紧抓住学生丰富的想象,调动学生提高学习热情,提升教育效果,起到一定的推动作用。
作者 王智慧
出处 《新教育时代电子杂志(学生版)》 2019年第28期55-55,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部