期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
读写结合在小学语文阅读教学中的运用
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
小学语文的课程中,在培养小学生的文学素养和综合能力这方面,阅读的地位可谓是举足轻重,阅读是语文教学最基础的一项,培养学生的阅读能力能帮助学生更深层次地解读文章,提高学生的语文素养。因此,在语文课堂授课中,教师要注重阅读教学,加强学生阅读与写作的能力培训,以此来提升学生的文学素养和语文综合能力。要想学生的两种能力得以提高,读与写相融合是必要的。本文研究的内容就是在小学语文教学中,在读与写的基础上,怎样才能促进学生有效的阅读,达到小学语文教学的目标。
作者
欧阳月珠
机构地区
佛山市顺德区均安中心小学
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第28期40-40,共1页
关键词
小学语文
读写结合
写作技巧
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
2
引证文献
1
二级引证文献
0
同被引文献
2
1
赵晶晶.
试析小学语文阅读教学中读写结合教学模式的应用[J]
.学周刊,2019,0(32):123-123.
被引量:13
2
李旭.
读写结合教学法在小学语文教育教学中的运用[J]
.学周刊,2020(18):129-130.
被引量:3
引证文献
1
1
姜东方.
读写结合教学法在小学语文阅读教学中的运用研究[J]
.语文新读写,2020(22):8-8.
1
杨猛.
咬文嚼字显情感[J]
.学苑教育,2019,0(18):40-40.
2
陈静.
高中英语教学中学生语言能力培训微探[J]
.课程教育研究,2019,0(32):132-132.
被引量:3
3
诸葛慧玲.
信息技术与学科教学深度融合的实践探索[J]
.信息周刊,2019(41):0386-0386.
4
戴雯,赵会丽,王登芹,随萍.
SimMan3G模拟人在临床思维能力培训中的应用[J]
.中国高等医学教育,2019(8):96-97.
被引量:12
5
徐沁.
护理安全知识及手术配合能力培训对手术安全性及质量影响研究[J]
.中国高等医学教育,2019(8):63-63.
被引量:2
6
全国部分企业班组长职业技术能力培训(上海)班结业[J]
.现代班组,2019,0(6):2-2.
7
许晓月,于振洲,张煜婷,王斯海.
基于成果导向的高职院校大学生创新创业能力培养研究[J]
.住宅与房地产,2019,0(16):262-262.
被引量:1
8
郭橙.
大思政视域下会计专业践行“课程思政”的路径[J]
.浙江树人大学学报(自然科学版),2019,19(2):60-64.
被引量:9
9
何美玉.
护士综合能力在精神康复护理中的作用分析[J]
.心理月刊,2019,0(14):92-92.
10
范志俊.
酷暑砺精兵[J]
.当代兵团,2019,0(15):34-35.
新教育时代电子杂志(学生版)
2019年 第28期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部