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读写结合在小学语文阅读教学中的运用 被引量:1

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摘要 小学语文的课程中,在培养小学生的文学素养和综合能力这方面,阅读的地位可谓是举足轻重,阅读是语文教学最基础的一项,培养学生的阅读能力能帮助学生更深层次地解读文章,提高学生的语文素养。因此,在语文课堂授课中,教师要注重阅读教学,加强学生阅读与写作的能力培训,以此来提升学生的文学素养和语文综合能力。要想学生的两种能力得以提高,读与写相融合是必要的。本文研究的内容就是在小学语文教学中,在读与写的基础上,怎样才能促进学生有效的阅读,达到小学语文教学的目标。
作者 欧阳月珠
出处 《新教育时代电子杂志(学生版)》 2019年第28期40-40,共1页
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