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探讨小学语文教学激发文本阅读兴趣的有效策略
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摘要
随着我国教育事业的不断发展,传统的教学方式已经逐渐被淘汰,新型的教学模式不断出现。在小学语文教学中,文本阅读教学是非常重要的组成部分,对学生今后的学业发展有着十分重要的影响,但教师在实际进行文本阅读教学的过程中,却因为教学方式的单一,教学观念落后等问题导致学生对文本阅读没有兴趣,这样的教学情况不利于今后教学课堂的发展。
作者
易云艳
机构地区
宜春职业技术学院附属小学
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第33期121-121,共1页
关键词
小学语文
文本阅读兴趣
有效策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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