摘要
诗圣杜甫曾说过:“读书破万卷,下笔如有神。”在小学语文教学中,阅读和写作都是至关重要必不可分的两个部分。一般来说,小学学科的学习是学生打下一切基础的重要阶段。而对于语文学科,阅读是积累写作素材的开始,也是语文素养提升的关键步骤。因此在小学语文课堂教学中,教师应当将阅读和写作有机整合,制定相应的教学方案,注重材料素材的积累,通过阅读提升学生的写作能力,从而提升学生的文学素养,促进学生语文学习的长远发展。以下本文就来探讨如何在小学语文阅读中提升写作能力。
出处
《新作文(教研)》
2019年第10期0136-0137,共2页
New Writing