小学语文教学中的合作学习教学组织策略探析

在新课标改革不断深入的背景下,重视发挥学生的主体地位成了教师共同关注的话题。在传统的教学形式下,教师只是一味地向学生传授知识,并没有考虑到学生对其教学方法的接受能力,在长期经验的指导之下,教师打破传统教学方式的限制,采用合作学习这种教学方式。这篇文章就对新课标背景下的小学语文教学进行了深入分析,提出了推行合作学习教学方法的具体措施,为有关教育者提供了良好的借鉴。