新媒体时代高职大学生数字阅读调查与分析——基于某职业学院的抽样调查研究

新媒体步入智能媒体时代,为数字阅读推广带来新的机遇和挑战。本文通过开展问卷调查研究,分析认为数字阅读在未来学生的生活和学习中会占据越来越重要的位置;终身学习理念的树立,碎片化学习能力和新媒体学习工具能力的提高是高职图书馆实行培育职能的重要内容;优质数字资源的建设和获取是图书馆数字阅读服务的保障。高职图书馆应该积极融入新媒体时代背景,树立用户体验的理念,打造优良的服务场景。借助不断发展的信息技术拓展数字阅读服务新举措,履行图书馆的引导育化职能。以融合思维为指导,构建数字服务平台和资源建设,更好地满足读者的数字阅读需求。