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提高学科学习兴趣的几种策略

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摘要 和谐的课堂气氛是充分发挥学生的积极性、创造性,让学生的内在潜能得以充分发挥的重要因素。本文旨在针对农村小学高年级学生英语学习兴趣缺乏这一现象,从营造和谐课堂气氛入手来探讨如何提高学生学习英语的主动性。
作者 梁沙
出处 《新作文(教研)》 2019年第10期0080-0080,共1页 New Writing
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