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小学语文写作教学的现状与策略探析
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摘要
写作教学,是小学语文学科教学的重要构成部分。学生的语文学科写作水平,表现了其对语言文字的运用能力与表达能力。本文主要分析了当前小学语文学科写作教学的现状,并探索了相应的教学策略,旨在为小学语文学科写作教学的实践提供参考。
作者
郑捷
机构地区
安徽省芜湖市鸠江区白茆镇中心小学
出处
《新作文(教研)》
2019年第10期0094-0095,共2页
New Writing
关键词
小学语文
写作教学
现状
策略
分类号
G423.1 [文化科学—课程与教学论]
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