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小学语文教师职业倦怠的原因与预防对策
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摘要
当前的社会变化节奏越来越快,变化层次越来越深,而且变化的人为因素不断增加,变化的规律越来越超出自然的状态,变得越来越复杂,越来越“混沌”。这种社会变迁特点,迫使教育作出相应的改革,由此给教师职业带来了重大挑战。教师要实现自己的理想和抱负,不可能不面临巨大的压力和负担。“倦”看起来是难以避免的,关键是如何采取有效的措施防止自己陷入“怠”。
作者
江霞
机构地区
江西省宜春市高安市蓝坊镇新社小学
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第31期82-82,共1页
关键词
小学语文教师
职业倦怠
对策
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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