回忆性散文《秋天的怀念》教学内容的选择与确立

阅读教学是当前语文教学的重要组成部分,在众多问题当中,关于阅读教学“教什么”和“怎么教”又是散文教学的核心问题。而尤其是在回忆性散文中,作者的回忆和现实的情感交叉在一起,为我们进一步确定这类散文的核心教学内容提供了很大的障碍。史铁生《秋天的怀念》是经典的散文佳作,对这篇散文的教学点进行合理地分析和解读,能促进广大教师对这类回忆性散文更加深刻认识和研究。