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初中数学课堂教学实践与思考
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摘要
课堂教学是教师全面完成教学任务,提高教学质量,培养学生智能的主要渠道。教师必须改变教学方式,给学生提供充分的时间和空间,让学生自主探索,培养学生应用数学的意识和创新能力。本文试从营造气氛、巧提问、多实践、提高有效性、利用多媒体几方面去阐述。
作者
张兴会
机构地区
贵州省纳雍县水东中学
出处
《好日子》
2019年第6期292-292,共1页
关键词
初中数学
课堂教学
实践
策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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