分析小学数学问题解决教学的策略

解决问题的教育教学应该从学生的实际生活出发,课堂上通过老师的解惑释疑,引导学生正确分析存在的问题所在,概括总结出问题的多种解决方法,并服务于生活。教学内容的多样化特点决定了不同的数学问题的生成,也将决定了问题解决的方法多样化。教师在小学数学课堂中要能够依据不同的数学问题类型灵活采用科学而又合理的策略来帮助学生实现数学问题的解决。